HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS DE INTERNET

Hola, nuestra entrada de esta semana va a explicar unas de las herramientas más utilizadas de Internet. Como nuestro campo es el educativo, diremos como se pueden manejar en la enseñanza. Las herramientas de las que hablamos son:

• CORREO ELECTRÓNICO
• CHAT
• VIDEOCONFERENCIA

El CORREO ELECTRÓNICO es el intercambio de archivos de texto, la peculiaridad de éste es que podemos colgar un archivo de otra naturaleza, por ejemplo una foto (jpg).

Mediante el correo es imposible recibir virus, éstos van en los ficheros que nosotros mismos agregamos.

Tenemos dos tipos de correo:

1. CORREO UM: el sistema UM consiste en que la universidad de murcia tiene un ordenador y ha reservado un hueco en el para cada uno de nosotros, por tanto, nos permite descargar el correo que hemos recibido a nuestro ordenador y verlo más tarde sin conexión a Internet.
2. CORREO HOTMAIL:con éste correo solo meepuedo acceder a mis mensajes conectándome a una red. No tengo la opción de descargarme los correos recibidos a mi ordenador.

El correo electrónico es un buen sistema de comunicación. Es tan ágil, sencillo y eficaz que nos ha llevado a tener dependencia social, estrés...etc.

APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA:

Mediante la RedIRIS, red española para Interconexión de los Recursos InformáticoS de las universidades y centros de investigación. Como tal provee de servicios de conexión a Internet a dichas instituciones. Fue fundada en el año 1988 como un proyecto del entonces Plan Nacional de I+D del Ministerio de Educación y Ciencia en colaboración con Telefónica a través de la fundación Fundesco y actualmente está gestionada por la Entidad Pública empresarial Red.es y financiada por el Plan Nacional de I+D+i.

Para encontrar otra forma de enseñar y aprender nos podemos dirigir a los FOROS DE DEBATE; en ellos, el creador propone un tema, la gente interesada en éste aporta su dirección y se va conformando un grupo. Toda esta gente interesada en el tema comienzan a hablar y es ahí donde vuelven a surgir más temas pararelos al original.

La característica más importante de estos foros es que la información es actualizada y concreta. Una de las normas es que está prohibido hablar de religión, política y dar publicidad.

Otra herramienta para utilizar en educación serían las LISTAS DE DISTRIBUCIÓN: también hay un tema, pero aquí no se produce el debate, solo se dedican a intercambiar información.

La siguiente herramienta que hemos mencionado anteriormente es el CHAT. La característica del chat es que es cuasisincrónico. Es decir;

• sincrónico: dos personas conectadas al mismo tiempo, por ejemplo conversación telefónica.
• asincrónico: dos personas no coinciden en el tiempo, por ejemplo, correo electrónico.

Por tanto, decimos que el chat es cuasisincrónico, porque éste es por escrito, para escribir y leer se necesita tiempo, al no ser hablado, el que recibe la información también tiene que leer y escribir, por tanto se producen tiempos muertos.

El chat en la enseñanza viene muy bien, es necesario de un moderador y organizar grupos pequeños

Por último, llegamos a la VIDEOCONFERENCIA, la explicaremos desde el punto de vista educativo.

El docente tiene tiene delante suya tantas pantallas como grupos de alumnos hay. El proceso de videoconferencia es sincrónico, profesor y alumno coinciden en el tiempo. Esta herramienta es muy barata pero se le encuentran muchos inconvenientes:

• El alumnos cree que esta viendo la televisión, su actitud no es como si estuviera el profesor delante.
• Se necesitan muchos materiales para captar la atención continuada de los alumnos.
• Los docentes se cansan, se aburren de estar solos, y dedicarse únicamente a escribir en la pizarra y hablar.

La videoconferencia sólo es atractiva cuando el discurso que se va a emitir es de alguien muy importante, ahí todo el mundo está atento sin distraerse.

De las tres herramientas más utilizadas de Internet, en mi opinión la mejor de ellas es el correo, porque le puedes preguntar, explicar, mandar cualquier información a quien quieras y él te responderá cuando crea conveniente. En cambio, el Chat te sientes como obligado a responder de inmediato, claro porque te encuentras en el tiempo y hay veces que no sabes que contestar, no tienes tiempo de reflexión. 

La videoconferencia se parece un poco al teletrabajo que pasaremos a explicar a continuación, se mueve sobretodo por factores económicos. Ahorrar es la clave.

Otro término que vamos a desarrollar en ésta entrada es el referido al TELETRABAJO.

¿QUÉ ES EL TELETRABAJO? pues como dice la misma palabra se trata de un trabajo a distancia.

TELETRABAJO
VENTAJAS	INCONVENIENTES
Puede trabajar cualquier persona que por el motivo que fuese no pudiera desplazarse a un puesto de trabajo convencional.	A las personas que se les propone dicen enseguida que sí aceptan el puesto, pero cuando pasa un tiempo se niegan a él.
No tiene horario fijo, éste es impuesto por el mismo trabajador. Él sólo recibe tareas.	Te sientes solo
Te permite hacer otra cosa al mismo tiempo, ej; trabajar en otro lugar u otro teletrabajo.	No tienes sociabilidad con los compañeros

Mediante el teletrabajo se realiza cualquier tarea que no requiera manipulación con las manos, por ejemplo, trabajar con maquinarias.

TELETRABAJO EN LA SOCIEDAD
VENTAJAS	INCONVENIENTES
Los teletrabajadores adquieren un sueldo digno o constante.	En otros países la gente teletrabaja para empresas de otros lugares. Esto hace que los ciudadanos tengas más ingresos que el resto de habitantes que no teletrabajan, ocasionando un aumento de los precios.
La relación entre el teletrabajor y el empresario es buena porque los dos ganan.
Crea desequilibrios en la sociedad

El teletrabajo sería una buena salida profesional y con una inversión mínima, eso sí, debes adaptar los cursos a la mayoría de idiomas para que te cierren puertas ni oportunidades.

El teletrabajo me resulta una mala forma de trabajar, porque da la impresión de que sólo se mueve por la cuestión económica. Más trabajo, al menor coste para el empresario. Más trabajos, para mejor sueldo para el teletrabajador.

En un trabajo tienes que relacionarte con los compañeros, hablar, discutir sacar amistadades...pero con el teletrabajo estás solo cumpliendo unas órdenes que te han dado únicamente. 

La sociedad no funciona así, estás relacionándote continuamente, necesitas de esa interacción porque sino debes acabar frustrado y ya no es la rutina de casa al trabajo, es de trabajo EN CASA.

Creo que con el teletrabajo no diferenciamos las tareas y que la persona trabaja más, no acaba siendo más cómodo, si no que acaba siendo más estresante.

Para un puesto de teletrabajador debes de ser muy responsable para formarte tu propio horario, ya que no si lo cumples puede que la tarea encomendada no esté preparada para cuando te lo piden.

Hay que diferenciar entre horas de trabajo y horas de ocio y tiempo libre y creo que con esto no se consigue.